兒童語言發展是一個循序漸進的過程,而語言發展遲緩會影響小朋友的社交互動、自信心和學習能力等等。究竟語言發展遲緩的原因和特徵是什麼?專業人士會用什麼方法為小朋友進行語言發展遲緩評估?慈慧幼苗將分享語言遲緩原因、特徵及影響,幫助各位家長了解與語言發展遲緩相關的情況。
什麼是語言發展遲緩?
語言發展遲緩(Speech Delay)指兒童在理解語言、詞彙量、語法結構或口語表達等語言學習和運用方面的發展速度低於同齡的小朋友,導致孩子無法正常與人溝通。語言發展遲緩並不一定等於語言障礙,但如果沒有及時為小朋友提供適當的教育和治療,可能會影響他們的學業、人際關係以及社交能力。
語言發展遲緩特徵
語言發展遲緩是一種常見的兒童發展問題,這類型的小朋友在累積詞彙量的速度相對較慢,無法像同齡的孩子那樣使用多樣且複雜的詞彙來表達自己的需求和想法。此外,他們的句子結構和表達方式往往亦較為單一,難以組織完整的句子進行交流。
另外,理解能力的限制也是語言發展遲緩的常見特徵之一。這類型的孩子比較難以理解他人所說的話或指示,不能深入掌握語言的含意。同時,他們在發音方面會容易使用替代音,令他們的語言表達變得更模糊。
語言發展遲緩原因
造成語言發展遲緩的原因主要可分為生理、環境、心理和神經發展等方面,例如:
生理因素
聽力問題:聽力損失會影響小朋友對音調、語速和詞彙的理解,如果孩子從小有聽力問題,可能無法正常接收到語言刺激,導致語言發展延遲。
口腔結構異常:唇顎裂(兔唇)、舌繫帶過短等口腔結構異常問題,可能會影響發音和表達,進而影響孩子的語言學習。
其他健康問題:包括神經性疾病或慢性健康問題,例如腦麻痺、癲癇等亦是導致小朋友出現語言遲緩的原因之一。
環境因素
語言刺激不足:缺乏與他人交流的機會,又或在語言刺激較少的環境中成長,會導致孩子無法接觸到豐富的語言,繼而影響語言發展。
家庭語言氛圍:家庭成員不常與小朋友進行互動交流或不重視語言發展,亦有機會影響小朋友的語言能力。
心理因素內向或焦慮:內向或容易焦慮的小朋友可能在語言表達上不夠自信,不願意主動說話,導致語言發展比較緩慢。
神經發展因素
發展性障礙:自閉症譜系障礙(ASD)、專注力不足/過度活躍症(ADHD)等發展性障礙會影響孩子的語言發展,從而令他們出現溝通困難。
發展性語言障礙(DLD):這種語言學習障礙主要影響小朋友在語言理解和表達方面的能力。
語言發展遲緩影響
語言發展遲緩會影響小朋友的整體成長,包括社交、情緒和學習方面的發展。以下是一些主要影響:
社交互動能力:語言能力對於建立人際關係是不可或缺的重要因素。語言發展遲緩的小朋友在與同齡的小朋友交流時會經常遇到困難,導致他們在社交場合中變得被動,甚至容易感到孤獨。這種缺乏互動的情況會影響他們的社交技巧,妨礙他們在成長過程中建立健康的人際關係。
情緒表達和理解:語言能力不足的小朋友比較難以表達自己的情緒,容易產生挫折感和焦慮感。他們無法清楚表達自己的想法,亦無法理解他人的語言線索和情緒暗示,導致產生誤解和溝通障礙。這樣的情緒困擾如果得不到適當的處理,有機會進一步影響他們的心理健康。
學習能力:語言發展遲緩影響小朋友的學習能力,特別是在學習文字、理解語法和掌握學校課程內容方面。他們在學校的表現容易落後於同齡的小朋友,影響自信心之餘,亦可能產生自我懷疑。
解決問題能力:語言是訓練思維和解決問題的工具。語言發展遲緩的小朋友可能難以理解問題的重點,無法清晰表達解決方法,難以在遇到挑戰時進行有效的思考和反應,令他們在學習新知識或應對生活問題上感到挫折。
語言發展遲緩對孩子發展影響深遠,家長應該及早關注,並為小朋友提供適當的語言訓練和支持,協助他們逐步改善語言能力,從而更好地適應學習和生活環境。
評估語言發展遲緩
語言發展遲緩評估需要經過專業的觀察、測試和分析,以便準確了解小朋友的語言能力及其發展情況。家長和老師是最先觀察到小朋友語言問題的人,他們可以留意孩子在日常生活中的語言表達能力,例如:說話流暢度、詞彙量、句子長度以及與人互動交流等情況,能為評估語言發展遲緩提供參考;如果父母、學校老師或社工對幼兒發展感到擔心,建議可以尋找言語治療師進行評估。
早期介入語言發展遲緩 幫助孩子發展未來
語言發展遲緩影響小朋友的成長,透過了解語言發展遲緩原因及特徵,家長可以多觀察小朋友的發展情況,幫助他們健康規劃未來。如想了解更多育兒資訊,可瀏覽慈慧幼苗 Healthy Seed 的網站。
參考資料:
1. 香港衞生署兒童體能智力測驗服務:發展性語言障礙
https://www.dhcas.gov.hk/tc/developmental_language_disorder.html
2. 協康會:兒童發展障礙
https://www.heephong.org/tools-and-resources/reference-resources/child-development-and-training/developmental-disorders
3. 教育統籌委員會:表現指標[學前機構]兒童發展範疇
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/performance-indicators-pre-primary-institutions/cd_kgc2.pdf
4. OT&P領康醫療:兒童語言障礙(下)︰全面評估與治療
https://bit.ly/3CuRmpl
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