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古人說「書中自有黃金屋」，閱讀對大人小孩同樣重要。作為家長，除了鼓勵孩子多「看」書以外，不如也讓他們「讀」書，透過互聯網向全世界分享他們自己的想法？

當新冠肺炎席捲全球，不少地區實施「居家令」。閱讀也成為了居家消遣自修的理想活動。專家認為，書籍不僅提供了豐富的精神食糧，也為人們搭建起心靈的庇護所，為抗擊疫情提供源源不斷的精神力量。

透過閱讀表心聲

近日，國際非營利組織Room to Read推出Global Read Aloud 活動，邀請演藝界人員朗讀不同程度及主題的兒童繪本，再配上輕盈的音樂和美麗的插畫供小孩免費收看。Room to Read又鼓勵孩子參與其中，朗讀自己喜愛的書本，並且拍攝短片上載至社交平台，與人分享。

因從前工作關係接觸到這個機構，於是我鼓勵女兒參加這次活動。女兒自行選了一本關於友情的故事，書名名叫 The Chase。這本書的故事內容十分簡單，講述一隻小獅子在森林裏與小鳥、羚羊、驢子、長頸鹿、斑馬等動物你追我逐，一不小心迷路了，最後由一班動物朋友拯救，成功脫險。女兒還自發提議手繪書中主角作解說，增加講故事時的吸引力。

當我問女兒為何選擇這書分享，才知道她想告訴我，朋友對她有多重要。孩子們是需要朋友的，很多時候，因為在他們看來，父母生活與自己不同的世界裏。另外，有朋友的孩子會有更多的歡笑，也能促進他們各方面的技能發展。因為停課關係，女兒已經有一段時間沒有與同學相聚。相信很多孩子也在這個時候特別想念朋友。這次短暫的分離也讓小孩特別珍惜與朋友在一起的美好時光。

一個看似學習不同動物名詞的小故事，卻讓我家六歲女兒透過朗讀故事表達自己的心聲。

鼓勵孩子多閱讀

世界經濟合作及發展組織 (OECD) 最近研究指出，在全球多國實施封閉措施期間，能與父母共讀或能接觸兒童讀物的5歲兒童比其他5歲兒童具有更高的信任度、對他人的同理心，以及較高的社交能力。既是家長又是學生的我，不時思考如何針對子女的程度及興趣，鼓勵女兒在家多閱讀。

課外閱讀，能讓孩子真正地產生興趣和學習動力，越來越專注。女兒在網上看書或聽完一個故事以後，我會鼓勵她做一個讀書報告，或者把故事分享給家庭成員聽，增加閱讀和理解能力之外，亦鼓勵孩子對書中內容發表意見，藉此增強語言的表達能力，建立正確價值觀。

在「疫」市下，通過閱讀、朗讀與網上分享，孩子才能面向世界。希望這股閲讀的力量在疫情過後能得以延續及發展，亦鼓勵家長們花時間與子女共讀，了解他們的想法和感受。

屈家妍 （Marina Watt)簡介:

從事企業及教育慈善公關十多年，現正修讀教育博士課程，並開設社交平台 「A little something by Marina Watt」分享教育及親子關係點滴。今年年初，曾創作中、英文版的電子防疫繪本《給孩子的防疫繪本》，以及剛剛了出版《能量卡》雙語網上教育工具，供學校和家長免費下載。

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