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有一晚我與姊姊和4歲大的姨甥去酒樓吃晚飯，我和姊姊很久不見，自然話題不絕，而姨甥則坐在旁邊玩玩具車，大家相安無事。

之後，侍應開始端上餸菜，姊姊着姨甥收拾玩具，他隨即面露不悅，而我便細聲對他打趣說：「不如你將啲玩具車泊喺餐桌旁邊嘅停車場，好嗎？」他立即聽從我的指示，落地行動，將玩具車移去餐桌的另一邊，誰不知姊姊發難，不問因由，大聲地罵姨甥：「我都無叫你落地，你做乜要落地？」

姨甥開始爆喊，經我的解圍和一輪擾攘後，他的情緒回復平靜，並繼續吃飯。但在吃飯途中，姨甥不小心將一塊咕嚕肉跌在地上，並立刻落地拾起，說時遲那時快，姊姊還未了解情況，一見他落地，又大動肝火地責罵：「你做乜又落地咁曳？」當姊姊定一定神知道他是為了拾食物落地，又說﹕「啲食物跌落地好污糟，由佢係地下，自然會有人執！快啲同我食晒啲飯！」

我唯有默不作聲，繼續吃我喜歡的咕嚕肉。

解說

很多時候，父母會緊張孩子的行為，擔心他們做得不好、養成壞習慣，緊張別人指自己不懂教孩子，擔心孩子被其他人責備。這些緊張和擔心，促使父母很快喝止孩子，卻缺乏時間了解當刻情景及孩子行為背後的動機。假如不斷發生這些情況，便容易產生誤會，影響親子關係。正如以上個案中的媽媽很緊張孩子是否做到坐定定的好行為，有時還來不及理解清楚孩子放好玩具車、拾咕嚕肉的負責任行為，每當看見孩子離開座位，便大聲責罵他。這樣孩子不單會感覺不開心，同時會對於做好行為感到無所適從。父母在責備孩子之前，不妨嘗試停五秒，觀察及了解孩子出現這些行為的動機，繼而考慮向孩子說一些讚賞的說話，或作出適當的正面指令，才是明智之舉。