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在《超級奶爸》第五集中，三位年幼的姊弟對媽媽(許太)非常「黐身」，許太每次外出，三姊弟便會陷入情緒失控的狀態，哭泣聲不絕於耳。面對子女的不當行為，許太似乎沒有很大的動力和決心去改善，亦沒有堅持運用所學的方法，以致成效不如理想。其實，沒有一套絕對的育兒方法，如果家長不能堅持地執行，只會事倍功半，影響成效。

這集的三位小主角，分別是四歲半的孖女和二十個月大的幼子，他們不欲與媽媽分離，儘管許太只是外出五分鐘，他們都會情緒失控，大哭大鬧，更可以用「震耳欲聾」來形容，情況嚴重，許太更投訴沒有私人空間。

就這三姊弟的情況，我們建議許太採用「預早協定」的方法來加強三姊弟與媽媽分離時的心理準備，另外於分析分離的情況後，我們提醒許太減少與子女分離時的猶豫不定態度。但就許太的說法及形容困擾的狀態，令我覺得三姊弟的不當行為對她的困擾可能不算嚴重，某程度我甚至覺得許太或許有點享受被子女需要的感覺。

當許太第一次執行我們教授的「預早協定」，與子女分離後，我當時留在房間內紀錄三姊弟的哭鬧時間，最長的是二妹，用了九分鐘時間來穩定情緒。由此可見，小朋友其實可以在短時間內冷靜，只是媽媽「以為」他們哭鬧情況很嚴重。而這紀錄亦有助許太真實了解情況及檢視進度，可惜許太並沒有持續紀錄。經過一段「實習」期，三姊弟的分離狀況雖然有所改善，但成效較起伏，二女甚至轉為每兩分鐘打電話給媽媽。許太雖然人在街上，但仍會接聽電話，並沒有堅決處理。可能會問「如果唔聽電話，佢係屋企有咩事，點算好？」對，安全的考慮是很合理的。因此，首先，小朋友當然不能獨留家中，若然家中有其他照顧者，建議可讓他們保管好電話，如有要事才致電，以減少小朋友以另一種方式連繫家長，阻礙他們適應分離。

有時，家長在處理兒童的不當行為前，首先要問自己「到底這個行為有咩困擾？」、「自己如何改善？」、「自己有多少動力去改變？」家長要清楚了解目標，時刻檢視和靈活地運用策略技巧，才可以達至理想的管教效果。

以上資料由慈慧幼苗教育主任(資深註冊社工)黃家嘉提供

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