1至2歲孩子的學習模式主要是模仿,而家姐是他的主要相處對象,即家姐的一言一行對他都有一定的影響。因此應教導孩子們分辨哪些行為是不適當的,從而引導他們面對及進入解決問題的程序。以下是一些建議:
1. 訂立規範︰父母要為孩子清楚界定哪些是不當行為,例如傷害自己或他人身體的行為都是不當的。父母可以說:「你雖然好嬲家姐搶走你心愛的玩具車,但你唔應該打佢。」
2. 找出問題、學習解決:家長要先知道問題所在,然後與孩子一起尋求解決方法,才能有效地解決問題。以如兩個孩子爭玩具為例,家長可以說:「你哋兩個都希望有得玩,但玩具只得一個,我哋大家商量下怎樣解決。」過程中,家長可幫助孩子回憶以往相類似的成功經驗,如︰「上次你哋一齊推車,好開心喎!今次你哋想一齊玩定係每人輪流玩20聲呀?」