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如何令小朋友合作

3至6歲

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Mitch

小朋友六歲,隨住年齡越大,感覺越難教,明白小朋友開始有自己主見,好多自己想做的事就去做,不論合適與否或錯與對。 例如,小朋友想飯前食零食,我拒絕佢,小朋友唔開心,堅持好想食,我加以解釋為何飯前不吃零食,嘗試令佢明白。 但可惜,解釋到口水乾,佢都係唔開心,“古”埋泡腮,最後亦係不歡而散。 例如,想小朋友去沖涼,叫一次兩次三次都冇動於中,一係就話等陣先,一係就話玩多陣,總之百般藉口。 就算好聲好氣解釋點解要而家沖涼呀,而家沖有咩好處等等,都係唔去,直至……… 我嬲,大聲,鬧 佢先會去。 作為全職媽媽,每日面對嘅不單零食,沖涼,仲有好多好多,好唔想要用到惡、鬧、忟嘅方法先叫得佢聽,好想大家都可以好好相處,做個溫柔嘅媽媽,有一個溫馨嘅家。 請問有咩方法?已經好厭倦成日都咁惡,但好聲好氣講到口水乾佢都唔聽,直至我嬲………

如何令小朋友合作

慈慧幼苗專家團隊

解答日期:20.03.2018

隨着孩子年紀愈來愈大、動作愈來愈成熟、認知愈來愈進步,親子之間難免會發生爭執,建議在此階段家長嘗試與孩子彼此各退一步,商量互相都可接受的處理方式。以下是一些建議及注意之處:

 

1. 共同協商:孩子能力漸漸提高,意見也會增加,對於孩子的對抗,父母可能會不知所措。家長若採取硬碰硬或單向說教的方式去處理,孩子反而會耍賴、反抗、唱反調;但如果透過理性溝通,與孩子協商合理的要求,就可以讓孩子在訓練自理能力的過程中,亦能掌握適當的自主權與彈性。

 

2. 體諒孩子需要:管教孩子不是要指出他的缺點來責備(如︰家長提及飯前食零食一例),家長用很多理由告訴他飯前吃零食的壞處,明白家長只為孩子的健康着想,但站在孩子的角度看,你只是否定了他的行為,沒有體諒他當時的需要,這只會令他消極地改掉不良行為。想要他主動做出理想的行為,則必須多欣賞他能做到父母要求的事項,這些肯定與承認,能讓他以正面的思想去面對成長中一切困難和逆境。

 

3. 多加鼓勵:當家長看到孩子想努力做好一件事時,最好及時對他說出一句勉勵的話:「再加油!媽咪見到你努力同進步。」或者注視着他,對他重重地點頭認可。孩子的努力必須在成人的支持下才能堅持,尤其是對平時不能順利表達行動的孩子,當他有努力或善良的行為時,家長一定要加以勉勵。

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