這階段的孩子較自我為中心,加上言語表達能力仍在發展階段,未能有效地表達自己的需要,當遇到不如意事、需求未獲滿足或出現情緒時,便會以發脾氣作為一種達到目的的策略。面對這種情況,我們有以下建議:
1. 體諒孩子:孩子年紀尚小,比較自我中心,很多時只能從自己的感受和需要出發,較難從別人的角度去看事物,有點「蠻不講理」,但家長宜體諒孩子,用溫柔的說話和態度與他溝通,從而安撫他的情緒。
2. 嚴而不厲:對於孩子的不當行為,家長要設定並緊守界線,例如家長要讓孩子明白打人或打自己都是不當行為,一旦留意到孩子想動手時,可以輕輕地抱住他,讓他不會傷害到自己,同時也是在安撫他,因為適時地給予擁抱,也是讓他知道父母正在回應他,可以增加他的安全感,然後告訴他這是不當的行為,同時教他用簡單的動作或說話來表達自己。過程中家長要用堅定的態度,但不要打罵孩子。
3. 了解需要:家長說孩子近期喜歡拋擲玩具,這可能是他正透過扔玩具來探索學習,當他觀察到東西跌落地時會發出聲音,感覺很有趣,其實他正在學習因果關係。家長不妨跟他一起玩拋球遊戲,讓他丟球,以滿足他在這階段對拋擲物件的興趣,同時訓練他的大小肌肉。
4. 家長學習控制情緒︰有時成人會不自覺地將自己對生活的種種不滿情緒發泄在孩子身上,或是一聽到孩子說「不要、不要」就馬上失去耐性,對孩子大叫大罵,但這些都是非常不好的示範,因為你對待孩子和別人的態度,都會深深影響着孩子,因此家長在要求孩子做好的同時,必須以身作則。