一般來說,3至4歲的孩子已能用言語表達自己的要求和感受,但抽象的邏輯推理能力仍在發展,因此家長向孩子解釋應做什麼或不做什麼時,不宜長篇大論地說道理,可以簡單地說出家長的看法,如「因為這樣做對你有益」。對於孩子發脾氣會打人的行為,我們有以下建議:
認同感受:家長宜先認同孩子的感受,讓他感受到家人的支持。待他心情稍作平服,再與他分析剛才發生的事,最後給予建議,讓他學習如遇到同類事情的解決方法。
即時處理:孩子一旦發脾氣想打人,家長宜設法制止,可嘗試跟他談話,例如「我要你安全」、「我想你先冷靜一下」、「你慢慢說清楚,我們可以幫你的」等。對於孩子的不當行為,家長及照顧者要用嚴肅和認真的態度處理。
適切後果:事先跟孩子訂下規則,當出現不當行為時,孩子得面對一定的後果。這些後果最好是他着緊的東西,例如減少在公園玩耍的時間、取消當天的茶點等。
長期教育:盡量給予孩子優質的親子時間,多關心他的感受和需要,並鼓勵他多用說話表達自己。家長也可跟孩子一起閱讀關於情緒的圖書,教他適當地表達和控制自己的情緒。
一致管教:家長工作忙碌,平日大概主要由傭人或婆婆照顧孩子,對於如何處理孩子的不當行為,家長應與主要照顧者達至共識,維持一致的管教方法,這樣有助減少不當行為的出現。
這階段的孩子很喜歡探索和學習,家長不妨在假日多帶他去公園、圖書館、博物館等地方,鼓勵和引導他學習不同事物,既可滿足孩子的好奇心,又可陪伴他一起成長,過程中家長更能進一步了解孩子,多明白他的感受和需要,有助增進親子感情。家長加油﹗