一般來說,幼兒踏入3歲後開始發展批判思維,因此會出現「駁嘴」或「拗頸」的情況,我們明白家長會感到生氣或煩厭,但換個角度看,家長也可以把握幼兒這階段的發展,引導他學習禮貌溝通、發掘不同知識,並融入群體生活。
1. 學習禮貌溝通:家長說幼兒說話時眼神帶有挑釁的意味,此時,家長必須控制情緒,並向他說出感受(但不要大罵),讓他明白這種眼神會令人不悅甚至生氣。家長宜培養幼兒的禮貌及有善態度,與人溝通時需要留意對方的眼神及表情等。
2. 發掘不同知識:幼兒說「用腳拿麵包」,可能是曾看過或聽過某些資訊(例如某動物用腳拿食物),再加入聯想而成。家長不妨先聽聽幼兒說話,了解他為何有此想法,再就他喜歡的話題一起探索新知識,提升他學習的興趣。
3. 家長注意反應:從另一個角度看,幼兒有「包拗頸」情況,有可能是成人的反應加強了他的行為。若是如此,家長可嘗試忽略他說錯的答案。但當他一旦說對時,家長可強烈地表示欣賞,例如說:「你講咗啱嘅嘢,媽咪好開心﹗」以求強化他說對的行為。
以上建議由教育心理學家及註冊幼兒工作員提供