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幼兒4歲，家中有5歲哥哥，發展較一般人遲緩如1歲半才能自己走路，現接受學前早期訓練。由今年3月至今，當媽媽告訴他不當行為時便會搣人，用腳踢及斜視怒目表示不滿。媽媽嘗試攬他一陣，教他表達不開心或憤怒，想搣人時緊握

不小心按錯遞交，抱歉未打完！ 想搣人時教他緊握拳頭，手是用來玩玩具而不是打人，讓他去冷靜區或被隔離但問題仍未解決，性格十分頑固！請賜教怎樣處理?謝謝！

從家長的描述得知，孩子被媽媽指出不當行為後會有很大反應，並做出更多不當行為以示不滿。對於以上個案，我們有以下建議：

1. 教導正確行為：當媽媽指出孩子的不當行為後，孩子會做出更多不當行為（搣人、用腳踢及斜視怒目等）。建議下次當孩子做出不當行為時，例如做功課時扔鉛筆，家長可輕輕捉住他的小手拿筆寫畫（用行動直接教他手的功用），不用說「扔筆是不對」之類的話，避免觸動他的情緒。

2. 適時擁抱：家長顧及孩子的感受，會攬着他教他表達情緒，這是值得稱讚的。但當孩子做出不當行為後，家長的擁抱對孩子來說可能會成了「獎勵」，反而會強化他的不當行為。

3. 協助冷靜：當孩子情緒高漲甚至想動手時，家長可以先幫助他冷靜自己，例如輕輕捉住他的手，一起數數。值得注意是，「冷靜區／隔離區」都是幫助孩子當下冷靜情緒的，但若使用不當，有可能令他感到自己受罰，更可能增加他的負面情緒。

4. 社交故事：對於孩子的不當行為，家長可以嘗試與他一起讀社交故事，從中學習如何恰當地待人接物，透過潛移默化改變他的行為。另當孩子表現出一些好行為時，家長應多加讚賞，讓他知道什麼是合宜的行為。家長需給予時間和耐性慢慢地教導孩子，家長加油﹗