孩子已踏入3至4歲的成長階段,言語理解和語言表達都已有一定能力,例如:她能夠聽從成人的日常指示;她喜歡聽故事,可能會要求成人重複地講某些故事;她能用簡單句子表達感受或需要;她開始能與成人交談,同時同理心亦開始萌芽。家長可以留意女兒的發展特徵,從而作出對策。
對於個案中的情況,我們有以下有建議:
抓緊時機:當女兒說出很多不當的說話時,家長應抓緊當刻的時機,告訴她「你這樣說媽媽會好唔開心」,讓她感受到因自己說了些不當的話而令身邊的人感到不愉快。家長也可在睡前與孩子談談當天發生的事,愉快與不愉快的事也要談,別讓她覺得那是「算帳」時間而不是分享時間。
適切預告︰當女兒正在進行或享受自己的活動時,如家長需要她離開現場或暫停活動,應給予具體的預告,例如︰「當媽咪數完10聲就要走。」或說「玩完,跟住就………」避免讓她在沒有心理準備的情況下離開/完結活動,接着家長可以預告完結後的活動(例如回家後洗澡)。
德育故事:家長可嘗試與女兒一起讀德育故事,從中學習如何恰當地待人接物,透過潛移默化改變她的行為。孩子的改變不會一蹴而就,家長需給予孩子時間和耐性,家長加油﹗