對於個案中的情況,我們有以下建議:
恰當示範:家長提及孩子咬東西,這其實是幼兒用感官探索物件的方法之一。建議家長可以引導他用正確的方法去探索,例如:家長與幼兒一起玩玩具(如球),過程中示範用手推球或拋球等。
正面回應:當幼兒出現好行為時,家長宜馬上給予正面反應,如拍手稱讚、摸一摸他的頭、擁抱一下等,這樣就會強化他的好行為;相反如果家長單單叫幼兒不要做某些行為,幼兒會不知所措,不懂得如何做才好。加上他看到成人有如此大的反應,很可能會引起他的負面情緒和不當行為。
教幼兒拒絕:家長說當幼兒不想吃時便會把食物撥開,這是因為他未懂得用一個合宜的方法表示拒絕。此外,或許因長輩責罵時語氣較強,讓幼兒模仿了這種語氣。建議家長教導幼兒表達拒絕的方法,例如揮揮手表示不要,或者示範把食物交回給成人。
最後,家長是可以向幼兒說出要求的,但礙於他的理解能力有限,家長不宜長篇大論地說教,最重要是配合當下情況作出適當的示範,讓幼兒有簡單直接的回饋。
以上建議由言語治療師提供