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小孩行為情緒

2至3歲

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Nic

囝囝2Y2M 近依2個月當有人(小朋友或爸爸)行近想睇或伶佢玩緊嘅玩具,或想同佢一齊玩,佢都發脾氣,甚至打人 2)有次爸爸只對佢做豬咀,佢都打爸爸 我明白佢依個階段,認為所有嘢係,為保護自己而發脾氣,但吾明點解笫2情況都打爸爸? 係未佢感吾滿意就打人? 怎樣教佢同人一齊玩? 我覺得囝硬頸,我主張同佢講道理,但爸爸認為佢太小,末必明,當佢打人就打佢手板&話佢,仲一直觀察囝反應,囝當然嬲,又打爸爸,爸爸又打佢,我制止爸爸吾好再望佢&行開,爸爸就又不悦 請求以上處理及管教方法,謝謝

小孩行為情緒

慈慧幼苗專家團隊

解答日期:24.08.2018

2至3歲幼兒與其他人相處時,只能個別玩玩具,未懂得分享。他們在成人指導下,能夠與其他幼兒開始有少許互動。此外,他們遇到不如意時容易發脾氣,但也很易受其他事物吸引而忘記不快,所以幼兒因為想保護自己的玩具而發脾氣,這行為是可以理解的。

隨着幼兒漸漸長大,家長在管教方面也要更有技巧,以致能和幼兒建立良好的親子關係之餘,也能夠改善幼兒的行為問題。對於幼兒的情況,我們有以下建議:

適時制止:當幼兒動手打人時,家長不應「以暴易暴」或破口大罵,因為家長的一言一行都會讓孩子模仿,這樣做會令他有樣學樣,也會激發起家長和兒童的情緒;家長平日應多留意孩子,當觀察到他想動手之前,可以輕輕抱着他,避免他出手打人或傷害自己,然後告訴他打人是不當行為。

清晰表達:當家長希望幼兒聆聽指示,在教導幼兒的時候要使用正向的說話來教導他們,盡量避免使用「不」字,例如:以「要分享」取代「不要搶玩具」,以「要睡覺」取代「不要再玩了」等。

控制情緒:過程中家長宜盡量控制情緒,並用溫柔的語氣跟孩子溝通。如孩子當下情緒激動,家長應先處理他的情緒,幫助他平服下來,例如一起深呼吸。

親子閱讀:家長可以利用一些關於情緒的圖書,透過故事讓孩子慢慢認識不同的情緒,並教孩子用說話表達自己的感受,減少用發脾氣的方法去表達自己。但家長要注意,孩子的改變不是一朝一夕的事,家長需多給孩子耐性和時間,陪伴他一起成長,家長加油﹗

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