行為問題

1至2歲

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Ivy

細仔1歲11個月，比較擔心佢某些行為，想請教應該如何引渡和管教佢。例如，收拾玩具，總是借機唔收拾，哥哥或者爸爸收拾好，佢先行過來話tidy up。做錯事，問佢邊個做嘅，一定係答哥哥或者爸爸。大仔3歲11月從來冇呢種蠱惑行為，我應該如何引渡和管教細仔？謝謝

慈慧幼苗專家團隊

解答日期：20.11.2018

幼兒快到到2歲，這階段兒童的學習能力比之前高，但會較自我中心，家長在引導和管教時需多給耐性和重複提醒。對於上述收拾玩具的問題，可參考以下建議：

家長示範：幼兒是透過感官和觀察學習的，當家長要求幼兒收拾玩具時，避免只用說話叫孩子去做，而是用行動教他做。有需要時可以輕輕捉住他的小手拿起玩具放入玩具箱，並告訴他「收拾玩具」。

清晰指示：對幼兒來說，「收拾玩具」這指令可能較複雜，家長可以改為「把車車放入箱」，並用身體語言教導孩子（如用手指住玩具箱）。

遊戲學習：幼兒都愛玩耍，家長可以用遊戲的方式來引導孩子收拾玩具，例如鬥快把車車送回家（拿起指定玩具放回玩具箱）。

親子閱讀：家長可與孩子閱讀一些關於收拾玩具的圖書，例如《米米愛收拾》，透過故事讓孩子學習收拾玩具。

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