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6歲小朋友，有3個問題解決唔到。今日行街扭蛋，婆婆俾錢佢扭，點知壞機食左錢，佢竟然話好在唔係佢的錢，我好嬲佢咁樣講野。再行街，想買玩具，平時婆婆10次會有7次買，今次買完聽到佢話想買咩就有咩真係好，我即刻鬧佢有無搞錯。下午同弟弟打交，弟弟打佢氫氣球，我處理完冷靜完，最後佢都係設法整爛埋弟弟個氫氣球，同佢傾計，佢話弟弟嗰個爛埋而家開心番，我對呢種咁自私既行為釋懷唔到。。其實我小朋友有無特殊問題？

謝謝你的提問。從你設定的題目，也說明了你認為孩子有錯誤觀念，對孩子這種自私的行為有嬲怒的情緒，不明白為何他會這樣，又擔心孩子有沒有特殊問題，期望有什麼方法去糾正孩子的錯誤觀念及改善孩子自私的行為。

首先，面對孩子這些錯誤觀念，即時的處理是要心平氣和地同孩子討論，了解他為何有此想法，6歲的孩子已擁有分辨是非的能力，有些事情他可能知道這樣做是不對的但又做不到，例如：一時嬲怒便打爛弟弟氫氣球來發洩，父母要協助孩子找出正確的情緒發洩方法。每件事都可和孩子來個分享、檢討、總結，勝過打打鬧鬧。

其次，孩子的觀念大部份都是從照顧者、學校、傳媒學習得來的。他的說話正反映他的觀念，例如：「好在唔係佢的錢、想買咩就有咩真係好」，這些說話是從哪兒學習的呢？若果是從照顧者身上學習，便要提醒他的言行會影響孩子，若是從學校學習，便要留意他的同學是否也是如此。若是從傳媒學習，要篩選合適的節目收看，必要時要家長陪同收看。

另外，要注意大人的教養方式是否縱容孩子不當的行為？例如：太易得到想要的東西，想要什麼就有什麼。又或者孩子一扭計，大人便會順應他的意願，會造成孩子自我中心的性格，凡事只看自己的利益而忽視身邊人的需要。過嚴過鬆的管教都會造成不良的效果。

最後，我不認為孩子是有特殊問題，反倒是要加強孩子品格的培養，例如：如何成為有禮貌的人、如何學習分享、如何關懷別人等。但品格不是一朝一夕培養的，需要透過照顧者正確的身教言教、與孩子建立良好的親子關係，才容易了解他的需要，例如：他會否因為嫉妒弟弟，所以要弄破弟弟的氫氣球？與孩子每天有個別的優質溝通時間，當他做得好時要記得稱讚，做了不當行為時，要對事不對人地管教他，切勿用打打鬧鬧的方式，有需要時，父母或照顧者也可以參加一些有關管教、品格培養的講座、課程，學習正面的管教方式。孩子6歲，趁早培養良好品格，努力！加油呀！

以上資料由慈慧幼苗教育主任‧資深註冊社工吳彩輝姑娘提供。