會員註冊

小朋友27 個月 打人後佢會自動行去冷靜區冷靜 然後提醒姐姐拿沙漏 每次看著沙漏都會變得平靜的 這行為是一件正面的事嗎? 冷靜區對他仍然有用嗎?

欣賞家長在處理孩子不當行為時運用「冷靜區」的管教技巧，這是正面且有效的管教方法，家長要對自己的管教方法多加信心！

冷靜區是一個給予孩子和家長冷靜的空間，目的是幫助情緒激動或失控的孩子學會自己坐在冷靜椅上冷靜下來。家長要理解冷靜區只是暫時性停止孩子的活動，容讓孩子有一個冷靜的緩衝區。冷靜區並不是為了懲罰孩子的不當行為而設立，更不是孩子出現不當行為後而要承擔的後果。此外，冷靜區所用到的沙漏只是輔助計時的工具，當我們用眼睛注視著沙漏的沙慢慢滑下來的確可以讓人的情緒平靜下來。因此，孩子看著沙漏是有助情緒慢慢變得平靜。筆者認為家長面對孩子出現激動的情緒時可以保留現時做法，讓孩子看著沙漏平靜情緒，而無需使用冷靜區的方法。

而面對孩子打人的表現，家長可以運用「教兒樂家長培訓課程」的「ABC兒童行為分析法」，透過分析孩子行為的前因(Antecedent)，行為(Behavior)和後果(Consequence)，從而避免及減少孩子的不當行為。因此，鼓勵家長嘗試分析孩子行為的「前因」，例如：了解孩子打人的原因或事前有沒有發生什麼事件觸發起孩子的情緒繼而出現打人的表現？了解前因有助家長反思預防孩子不當行為的方法。此外，孩子在打人後沒有任何後果需要承擔，自然未能有效制止或減少孩子打人的不當行為。因此，建議家長可以考慮制定後果讓孩子承擔，例如：孩子需要向對方道歉或當天取消到公園玩樂，讓孩子自行承擔不當行為的後果。

家長加油呀！

以上資料由慈慧幼苗教育主任‧資深註冊社工關愷恩姑娘提供。