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K1面試時，一見到老師桌上的小玩具會立即拿來玩，不給他就一直搶，拿不到就開始發脾氣，有時直接坐在或躺在地上，或者將玩具全部推到地上。怎樣可以讓小朋友聽話不要搶玩具？

這個情況很常見，2-3歲的小朋友對事物充滿好奇心，亦處於自我中心階段，見到玩具的反應是本能地想得到，自然會用盡方法堅持到底，加上未懂得控制脾氣，便會發生令家長頭痛的事──搶玩具，發脾氣等。

家長可在日常生活當中，教導孩子應有的禮儀及如何控制情緒。

1. 生活學習：家長在家中日常生活要教孩子問准才可拿取想要的東西，令孩子學禮貌和延遲満足，家長要有耐性，因為平時孩子見到就即時獲得和佔有的習慣，初學禮貌和忍耐是不容易。

2. 角色扮演：「角色扮演」的情景可以是街外遊樂場、面試。家長同小朋友模擬互相分享玩具，及示範如何有禮貌地向對方提出要求：如：「請你借我玩吖！」。當孩子做得好時，記得要讚賞他，例如：「你好有禮貌哦，識得問我借嚟玩，做得好！」。

3. 閱讀圖書：可以和小朋友一起閱讀有關分享、控制情緒的圖書，例如：「分享椅」、「我好生氣」等。

4. 適切後果：有些家長為免孩子不開心，樣樣事情都順應小朋友的心意，只會令小朋友變得更自我中心，成為小霸王，當小朋友有些事情做得不恰當，又發脾氣，家長宜採用「適切後果」，冷靜處理孩子情緒及教導他們正確行為。例如：不開心可以哭出來，但不能破壞玩具來發洩情緒。

5. 以身作則：家長面對小朋友搶玩具事宜，切勿以暴易暴，以為用同樣搶玩具的方式會他們明白，亦不要以打鬧方式去處理。宜以身作則，身教言教，做個有禮貌、懂分享的家長，小朋友自然潛移默化，有樣學樣！

以上資料由慈慧幼苗教育主任‧資深註冊社工吳彩輝姑娘提供。