14個月的幼兒的表達能力仍未發展良好,有時難以用言語去表達自己的需要及不滿,很容易用較直接的方式來表達,例如:咬人。有時父母期望孩子用較理性的方式明白,會以說教、講道理來教導孩子,效果反而未如理想。鼓勵家長於幼兒做出良好行為發生時給予具體讚賞,於孩子做出不當行為時讓他們經歷後果來學習。
1-2歲幼兒出現咬人行為其實很是常見,本欄曾多次被家長詢問如何處理,你可以開啟下列連結參考提供的答案:
http://babyparent.org/healthyseed.php?page=forum_detail&id=2654&cid=861
除了處理咬人的情況,鼓勵你於日常時間多建立孩子分享的良好行為。 14個月的幼兒仍是自我階段,於玩樂時,會出現爭玩具的情況非常普遍。家長可以參考以下這位家長提問的答案,相信有助你逐步建立孩子與人分享的良好行為:
http://babyparent.org/healthyseed.php?page=forum_detail&id=2515&cid=861
面對孖仔生兄弟的日常的不當行為,父母一定出現很多困擾。但每次出現不當行為時,也是一個很好的教導時機。加油!
如有其他情況,歡迎家長繼續在此查詢。
以上資料由慈慧幼苗教育主任‧資深註冊社工黃家嘉姑娘提供。