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未夠2歲,去到書室打斷拿書掉落地下,唔俾就打媽媽臉及大叫,怎好?

如果孩子在家中早已有靜靜坐下來看書的習慣，父母帶他上圖書館，他自然很少會出現滋擾性行為，可是孩子兩歲未夠，要求他在圖書館那樣安靜的環境下，做著靜態的活動，他躁動不安的情況，是可以理解的。

此外，孩子在圖書館將圖書當玩具般來扔，父母阻止，他自然亦會鬧情緒！不過須先理解，孩子撒野打入的情況，是否只是在圖書館那樣安靜的環境中發生，還是在平日，他遇到任何不如意，就會打入來宣洩情緒？如果是前者，父母就避免帶年幼孩子去圖書館了；如果是後者，父母就要教導孩子，打入以外，其他更適當宣洩情緒的方法，例如：在冷靜區嚎哭、搥咕臣等。

同時，孩子打人的情況，是否只在媽媽身上發生，對其他人甚少出現動粗的情況？還是，孩子情緒激動時，就會慣性打人洩憤？如果孩子只針對媽媽攻擊，媽媽就需要留意到，親子關係是否太疏離，孩子不喜歡媽媽，或者，媽媽在管教孩子時太寬鬆，一味說教，而沒有堅定管教原則，用孩子自承後果的方式處理，而令孩子欺負媽媽。

當然，孩子一旦出現傷害、危險、攻擊的行為，就算力度有限，父母必須即時制止，而不是絮絮不休地警告、說道理、教訓…父母制止的行動，是清楚讓孩知道，打入的行為是不被接受的。父母可捉著孩子的小手，望著他，堅定地說：「不可打人！」孩子仍然情緒激動的話，就安置他在一個安全的角落，讓他哭個夠，期間，父母毋須跟他解釋或教導。當他安靜後，父母可以讚賞他，然後請他做正面的行為就可以了：「你可以安靜到，真叻！好啦，請你將玩具收拾在玩具箱！」

父母愛錫孩子，絕不是任由他為所欲為，適時的提點和管教，才能使他逐漸成為一個懂得自律和控制情緒的人。